Visite du château de Vincennes !
Le lundi 27 février, nous avons pu visiter le château de Vincennes et découvrir l’histoire impressionnante d’un château fort aux portes de la capitale !
L’Histoire avec un grand H de la France et de ses rois nous a été contée par notre guide lors de notre visite au château, bâti au XIIème siècle.
Ayant survécu aux nombreuses guerres et à la Révolution, nous avons même eu la chance de voir en temps réel comment fonctionnaient les défenses d’une si grande bâtisse.
Ponts-levis, arbalètes, arcs et autres épées, les enfants ont eu la possibilité de simuler une attaque de cette véritable forteresse. Sains et saufs !
Après-midi culture et nourriture !
Le mercredi 12 octobre, les enfants se sont répartis en deux groupes distincts pour effectuer deux sorties différentes ! Au programme: découverte du film “Le voyage de Chihiro” d’Hayao Miyazaki et visite de la boulangerie du quartier du Chemin de l’île, quelles aventures !
Pour commencer, le film a été diffusé à la cinémathèque de Paris à Bercy, où les CM ont pu découvrir un classique de l’animation japonaise. Un film haut en couleurs racontant les aventures de la jeune Chihiro, petite fille de 10 ans embarquée dans une aventure folle afin de retrouver ses parents.
De leur côté, les CE restés au Chemin de l’île n’ont pas chômé, puisqu’il ont pu découvrir le fonctionnement de la boulangerie Maison Saunier, située boulevard du général Leclerc.
De la fabrication du pain à la réalisation de desserts, ils en ont même profité pour mettre la main à la pâte et nous produire de délicieux donuts, miam ! Nous remercions l’équipe de la boulangerie pour son super accueil !!
La fête de la culture bat son plein !
Vous ne l’avez sûrement pas manqué (vu la qualité des affiches produites par nos jeunes), le samedi 21 mai se déroulait la fête de la culture dans le quartier.
Réalisé en partenariat avec la mairie de Nanterre, le réseau des médiathèques de Nanterre, le centre social des acacias, l’AFEV et les 4 chemins, et avec la participation de la troupe de cirque des noctambules et la chorale 9 de chœur; la fête de la Culture mettait à l’honneur le quartier du Chemin de l’Île !
Après une déambulation dans tout le quartier, durant laquelle les jeunes ont fait une représentation de Batucada, toute la Maison du Chemin de l’Île était ouverte pour l’ensemble des visiteurs.
Au programme : maquillage, graffiti, représentations artistiques en tout genre… La culture était au rendez-vous que ce soit pour les amateurs de théâtre, de danse ou encore de cirque !
Durant toute la journée, plusieurs représentations ont eu lieu et les jeunes ont ainsi pu mettre en avant l’ensemble des choses qu’ils ont apprises lors de cette année!
Visionnage de Bambi à la cinémathèque de Bercy
Le mercredi 22 juin, les enfants de CERISE ont pu se rendre une nouvelle fois à la cinémathèque de Bercy afin de visionner Bambi. Après une petite session de questions posée par une salariée de la cinémathèque. Les enfants ont ainsi pu apprendre comment ce film, réalisé en 1942, à pu avoir une animation aussi détaillée des mouvements des animaux. Les studios Disney ayant, pour l’occasion, installé des enclos avec des animaux pour que les animateurs puissent les observer dans les moindre détails.
Ils ont ensuite pu assister à la représentation du célèbre film d’animation.
Bilan assez positif, même si les scènes plus poignantes n’ont pas suffit à les émouvoir.
À quand le prochain film ?
« EnQuête » Le jeu mettant en lumière les dangers de la radicalisation développé par Cerise
Lors d’un café philo le vendredi 4 février, les jeunes de Cerises ont pu découvrir un jeu développé par d’autres jeunes à Cerise en 2016.
Projet démarré à CERISE en 2016, des jeunes de CERISE ont créé un jeu vidéo dans lequel un enquêteur partait à la recherche d’un collégien disparu. Aujourd’hui, nous avons pu jouer au jeu et ainsi sensibiliser les jeunes sur cette question.
Orientation scolaire, petite délinquance et radicalisation, ce sont là des questions qui ont pu être explorées par les jeunes de CERISE à travers ce jeu.
On espère continuer à explorer ces thématiques à l’avenir !
Qui sommes-nous ?
« Construisons ensemble l’avenir de nos enfants »
Cerise est une association d’accompagnement éducatif.
Crée en 1991 Par Gilbert Rerat, l’association a pour vocation de lutter contre le décrochage scolaire et d’encourager la créativité et l’autonomie des enfants.Nous nous sommes engagés auprès des enfants scolarisés et non scolarisés du CP à la Terminale.Grâce à une jeune équipe pluridisciplinaire constituée de bénévoles, d’étudiants, de professeurs et d’adhérents, Cerise propose une aide aux devoirs personnalisée et divers activités culturelles, artistiques et sportives ainsi que des séjours à l’étranger.Tout au long de l’année des sorties sont organisées pour stimuler l’éveil des enfants. Ces sorties sont choisies autour de thèmes précis qui serviront par la suite à un questionnement sur l’utilité que ça leur a apporté et aux thématiques abordées lors d’ateliers par exemple.Adresse du premier local consacré à l’accueil des enfants et jeunes :19 rue de l’Union 92000 Nanterre (Tour Quiberon)
Adresse du second local (bureaux administratifs) :13 rue Lecuyer 92000 Nanterre (Tour Kerguelen)
Téléphone :09 82 57 18 32Mail: cerise.92000@gmail.comHoraires :L’espace Cerise est ouvert de 14h00 à 19h30.Du lundi au vendredi :La première période de 16h30 à 17h30 est consacrée aux élèves de primaire (Tour Quiberon).La deuxième période de 17h30 à 19h30 est réservée aux collégiens et aux lycéens (Tour Quiberon).Le Mercredi :
Le mercredi des ateliers sont organisés dans les 2 locaux (pâtisserie; sciences; ateliers de création manuelle; informatique; jardinage; musique; lecture; foot…etc) de 14h à 17h pour les élèves de primaire (Tour Quiberon) et de 17h à 19h pour les collégiens et lycéens (Tour Quiberon). Une inscription préalable est nécessaire dans le/les atelier(s) voulu afin de prévoir la répartition des groupes.
Divers
Participations aux festivals Nanterriens ( Semaine de ouf !, printemps de l’égalité, la Terre est à nous, écozone)
Rapport d’activités 2020 – 2021
L’expérience du jour ! (1)
Les grains fous
Comment affoler des grains de poivre, farine ou couscous ?
Mettre des petits tas de poudres diverses sur une assiette, puis frottez énergiquement une cuiller en plastique sur de la laine. En approchant la cuiller d’un tas de poudre…. film https://youtu.be/1lAmtX_wdvA
Mais pourquoi cet affolement ????
En frottant la cuillère plastique à de la laine, on arrache des électrons à la cuillère, ce qui crée de l’électricité statique qui se stocke sur la cuillère car celle-ci ne conduit pas l’électricité (c’est le même phénomène qui se produit quand il y a une étincelle en enlevant un pull de laine). En approchant la cuillère de petites particules, les électrons de celles-ci sont repoussés du côté opposé de chaque grain, ce qui fait l’équivalent d’un ensemble de petits aimants, qui peuvent s’agglomérer en chaines…
=) Variante pour ceux qui veulent aller plus loin :
Des chaînes de petits confettis
Prenez une feuille de journal, pliez là de nombreuses fois puis découpez de très fines bandelettes, et coupez-les pour faire le maximum de petits bouts carrés ou rectangulaires. Procédez ensuite comme avec les grains. Les chaînes de petits bouts de papier sont encore plus visibles : comme des petits aimants (sauf que la force qui les attire entre eux n’est pas magnétique, mais électrostatique.
Film Youtube : https://youtu.be/cfmO0gUr1zs
L’expérience du jour ! (2)
Soulever un glaçon avec une allumette !
Comment soulever un glaçon avec une allumette ou avec un bout de fil ?
Comment faire cette prouesse ?
Versez un peu de sel fin sur votre glaçon. P ex, ici sur les 4 premiers glaçons du moule à glaçons. Après 10 minutes, on voit que la glace fond en surface. Enfoncez une allumette au centre, ou un brin de fil à enfoncer avecle dos d’une petite cuillère.
Attendez encore 10 minutes…
On retire facimement le glaçon en tirant sur l’allumette ou sur le fil !
Mais comment est-ce possible ????
L’eau est encore une fois incroyable ! En versant du sel sur le glaçon, celui-ci fond au contact avec le sel (c’est pourquoi on sale les routes gelées). Mais la fusion de la glace « pompe » de l’énergie, et le liquide salé a une température qui peut descendre jusqu’à -20°C ! Si on n’a pas mis trop de sel, de la glace d’eau peut se reformer au-dessus et venir consolider l’allumette ou le fil !
=) Variante pour ceux qui veulent aller plus loin :
La même chose sans sel ! Comment faire entrer un fil dans un glaçon, pour pouvoir ensuite soulever le glaçon avec le fil ?
Voilà un dispositif possible : mettre une boucle de fil en tension, avec un objet comme ici le paquet de sucre
Au bout de 10 minutes, le fil est suffisament entré dans le glaçon pour qu’on puisse le soulever :
Comment est-ce possible ? Le fil tendu exerce une pression qui fait fondre le glaçon juste en dessous du fil. Mais en s’enfonçant, le fil est recouvert d’eau qui regèle du fait de la température de 0°C qui règne dans la glace. Ce phénomène est celui qui explique pourquoi les skis glissent si bien sur la neige ou les patins sur la glace
L’expérience du jour ! (3)
Un iceberg dans un verre d’eau !
Comment créer iceberg dans un verre d’eau ? Et que se passe-t-il quand il fond ? Le verre d’eau rempli à ras bord débordera-t-il ?
Comment faire cette expérience pour savoir ? Remplissez d’abord un verre d’eau et laissez-le une nuit au congélateur. Passez le verre sous l’eau pour sortir le gros glaçon.
Attendre qu’il fond un peu (une minute sous l’eau), placez une serviette papier sèche, séchez votre verre, mettre un peu d’eau et reposez votre glaçon de façon à ce que le verre soit rempli à ras bord. Re séchez encore la base du verre et placez le sur la serviette sèche. Vous venez de faire un iceberg miniature, comme ceux qui flottent dans les mers polaires ! La partie émergée ne représente 1/8ème du glaçon total (30ml environ, 2 pots de yaourt)
Le glaçon fond en 2 heures, et la serviette reste sèche ! Où sont passés les 2 pots de yaourt de glace fondue ???
Mais comment est-ce possible ????
L’eau est encore une fois exceptionnelle car ses molécules s’attirent les unes les autres et en refroidissant, l’eau se solidifie en formant des structures cristallines qui prennent plus de place que l’eau liquide. C’est une exception, la plus part des corps se rétractent quand on les refroidit et se dilatent quand on les réchauffe. Avec l’eau, c’est l’inverse ! En fondant, l’iceberg, comme notre glaçon flottant, retrouvera son volume initial d’eau liquide. C’est pourquoi le verre ne déborde pas
=) Variante pour ceux qui veulent aller plus loin :
La mer monte : fonte de la banquise ou celle des glaciers ?
La banquise est de l’eau de mer gelée, qui flotte dans les mers polaires. Comme notre glaçon, la fonte de la banquise ne fait pas monter le niveau de la mer. Un glacier, lui, est posé sur un continent, (et parfois se détache un iceberg, qui lui, en s’enfonçant dans l’a mer va la faire monter !
Voila une façon de faire la comparaison expérimentalement :
Accrochez 2 fourchettes par leurs dents et placez les sur un verre rempli d’eau sur une serviette sèche, puis un petit glaçon sur ce dispositif : *
Très vite, on voit la serviette se mouiller, alors que le gros glaçon précédent nefait pas déborder l’eau de son verre !
Conclusion : c’est bien l’eau des glaciers qui font monter le niveau de la mer, pas celle de la banquise qui fond.
